Grupa młodzieży  została ciepło przyjęta przez  miejscowe terapeutki i uczestniczki zajęć, które w bardzo przystępny sposób starały się przekazać młodym jak najwięcej informacji  o zwyczajach i tradycjach we własnych domach.

Przedstawicielki najstarszego pokolenia opowiadały o przygotowaniach do świąt, czyli o tradycji czterdziestodniowego postu, bieleniu wapnem pomieszczeń, szykowaniu potraw, przebiegu kolejnych dni świąt, począwszy od niedzieli palmowej. Zaznaczały, że wszystkie elementy świąt, te, które przetrwały do dziś, ale i te, które zanikły, mają swoją symbolikę, na przykład jajko to znak nowego życia.  Wspominały również o dawnych zabawach i spędzaniu czasu wolnego.  Uczniowie dowiedzieli się, że śmigus dyngus dziś nie przypomina już dawnego zwyczaju, gdzie panny były nawet zamaczane w rzece i w dodatku niespecjalnie się przed tym broniły, bo miało to zapewnić im szczęście i powodzenie.

Następnym etapem warsztatu było własnoręczne wykonanie przez każdego uczestnika ozdób świątecznych: palmy i jajka. Mimo, że nie było to łatwe zadanie, wszyscy z zapałem podjęli wyzwanie, gdyż można było liczyć na życzliwą pomoc specjalistek, które cierpliwie objaśniały i demonstrowały poszczególne kroki.  Po kilku godzinach każdy mógł podziwiać efekty swojej pracy.  Zrobione przez siebie ozdoby uczestnicy zawieźli do domów, by  uświetniły tegoroczne święta.

Na koniec panie przygotowały niespodziankę w postaci odśpiewania kilku pieśni ludowych i zachęcały do wspólnej zabawy.

 Domowa atmosfera, poczęstunek, wspólna praca i zabawa, dużo śmiechu, rozmowy, w których różnica wieku nie grała roli, sprawiły, że obie strony zdecydowały zacieśnić więzi i kontynuować współpracę.

Dziękujemy za przyjęcie naszej grupy „badawczej”  panu Ireneuszowi  Kondrówowi, pani Marzenie Szmitkowskiej oraz paniom terapeutkom: Janinie Sadowskiej, Aleksandrze Szymańskiej, Katarzynie Borkowskiej oraz paniom  uczestniczkom - przedstawicielkom starszego pokolenia, które jako  świadkowie kultywowania tradycji są dla nas najcenniejszym źródłem informacji.

                                                                                           Opiekunki grupy:  Dorota Kosińska, Ewa Hinburg

Ewa Hinburg, teacher; Szkoła Podstawowa Nr 2 z Oddziałami integracyjnymi im. Michała Kajki w Nidzicy, Poland

In search of sources of Easter traditions in our region and country, the students went to the Environmental Self-Help House in Szczepkowo Borowe. A group of young people was warmly welcomed by local therapists and class participants, who tried to provide young people with as much information as possible about the customs and traditions in their own homes.

Representatives of the oldest generation talked about preparing for Christmas, i.e. the tradition of forty-day fasting, lime whitening of rooms, the preparation of dishes, the course of the following days of Christmas, starting with Palm Sunday. They pointed out that all the elements of the holidays, those that have survived to this day, but also those that have disappeared, have their symbolism, for example, the egg is a sign of a new life. They also mentioned old games and spending free time. The students learned that today the Whigus dyngus no longer resembles the old custom, where the maidens were even dipped in the river and in addition they did not really defend themselves against this, because it was to ensure their happiness and success.

The next stage of the workshop was the Christmas decorations for each participant: palms and eggs. Although it was not an easy task, everyone enthusiastically accepted the challenge, because you could count on the friendly help of specialists who patiently explained and demonstrated the individual steps. After a few hours, everyone could admire the effects of their work. The participants took their decorations to their homes to celebrate this year's holidays.

Finally, the ladies prepared a surprise in the form of singing several folk songs and encouraged them to have fun together.

 Home atmosphere, refreshments, joint work and fun, a lot of laughter, conversations in which the difference in age did not play a role, caused that both groups decided to strengthen ties and continue cooperation.

Thank you for accepting our "research" group, Mr. Ireneusz Kondrów, ladies therapists: Janina Sadowska, Aleksandra Szymańska, Katarzyna Borkowska and ladies participants - representatives of the older generation, who as witnesses to cultivating tradition are the most valuable source of information for us.

Mariola Podolska-Maculewicz, project coordinator; Szkoła Podstawowa Nr 2 z Oddziałami integracyjnymi im. Michała Kajki w Nidzicy, Poland